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新冠状病毒,俗称COVID-19,自2019年底以来一直影响着人类社会的发展,这种流行疾病已被世界卫生组织宣布为全球突发卫生事件。疫情......
自1945年联合国成立至今，从督促各国满足残疾儿童的教育需要，提供“适合残疾人的教育”,到把教育作为促进残疾人充分参与社会的最佳......
一国发起具有道德感召力的国际倡议，有助于其通过议程设置和话语塑造提升在全球治理体系中的影响力并引领国际秩序发展方向。中国致......
构建人类命运共同体是2013年习近平主席针对全球性问题提出的中国倡议。在党的二十大报告中，他代表中国人民再次宣示，要促进世界和平......
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全球发展倡议作为落实2030年可持续发展议程的“中国方案”，具有开放性、包容性、公平性和实效性等特点，是中国向国际社会提供的重要......
刘宝存提到，面对全球性的教育危机，联合国教育变革峰会提出了“数字学习与转型”。我国应当积极参与并将数字教育作为一项公益事业和......
联合国维和特派团的使命越来越多地吸纳了稳定与执行和平的元素。这意味着支持联合国或在联合国支持下的国家、地区或多国联盟等"......
备受西方推崇的“自由主义国际秩序”由于近20年来世界大变局的新形势引发了诸多思考和讨论。虽然自由主义国际秩序发端于西方民主......
“全球发展倡议”是继“一带一路”之后，中国提出的又一重大国际发展合作倡议。虽然两者分别自成一体，各有侧重，合作方向和重点各有聚......
数字技术全面渗入人们的日常学习、生活和工作中。数字素养的培育已成为一项紧迫的关乎全人类福祉的任务。合理的数字素养框架的构......
在《联合国宪章》精神的照耀下，联合国一直重视少数民族的教育权利。在历史的长镜头下，梳理探究联合国少数民族教育政策形成、发展和......
中国高度关注阿拉伯国家热点问题对中东和平及中国国家利益的影响。新时代中国参与国际热点问题解决的总体原则围绕维护联合国为核......
联合国在全球气候治理格局中曾处于中心位置，但由于联盟格局的多元化、大国政治权威的不稳定性、气候政治议题范畴的分散，其地位出现......
